封面新闻记者 曾洁 摄影 徐瑛蔓

阿来曾在《以文记流年》一书中,以一篇《回首锦城一茫茫》,致敬忧国忧民的杜甫。作为诗圣的“迷弟”,阿来对杜诗信手拈来。他在“杜甫 成都 诗——阿来系列讲座”中,以杜甫在成都的作品为线索,解读杜诗中造就的“成都这座城市的审美基调”,展现了一张城市与诗人相互成就的历史长卷。

阿来

4月23日,世界读书日,由川观新闻、封面新闻、上行文化主办的阿来系列讲座——“杜甫 成都 诗”如约而至。阿来以“堂外雨 堂前江”为主题,解读《梅雨》《春夜喜雨》《江涨》《田舍》等一系列杜诗,讲述成都的雨水对诗人的浸润。

“杜甫是史上第一个为成都创作田园诗歌的人,也是第一个给成都人文之美和自然之美定调的人,而且定得很准。”阿来解释,这种文化积淀和传承,正是当今研究杜甫、感念杜甫、剖析杜甫的最大意义。

阿来

两个小时的讲座,阿来深入浅出,阐述了杜甫初来成都,从遇到涨水的慌张,到习惯之后的担当,甚至可以用一种欣赏的眼光去描摹,用轻盈的笔触去调侃。从“下床高数尺,倚杖没中洲”到“一夜水高二尺强,数日不可更禁当”,再到“好雨知时节,当春乃发生”,成都对经历了颠沛流离的杜甫而言,是难得的诗意栖居地。杜甫对成都雨水的情感,也在诗歌的字里行间得到了释放。

青少年读者认真听讲

当天的讲座吸引不少中小学师生到场。讲座结束后,现场读者踊跃提问。一名小学生向阿来请教:“如果在阅读古诗词时,遇到生僻的词语,该如何去理解诗词表达的意思?”提问一出,被阅读理解恐惧支配过的读者朋友们会心一笑。

阿来笑言,杜甫也曾遇到同样的难题,他说“读书难字过”,如今依然适用。“读诗词遇到生僻字十分常见,你可以根据上下文猜测这个字词的意思。业余的阅读不需要像语文考试那样找到标准答案,而是靠日常的积累去揣摩、发挥。”

一位语文老师听完讲座后,感觉受益匪浅,对阿来为何将杜甫研究得如此深入备感兴趣,询问其如何与杜甫结缘。阿来坦言,他不止与杜甫结缘,作为一名文字工作者,他已经与中国诗歌史结下不解之缘,不仅要晨诵暮读,而且间隔三四年就要通读。

在阿来看来,从事语言相关的工作,需要基于中国诗词中沉淀下来的语言、审美、经验、价值观来进行写作,古典诗歌中的修辞手法如今依然适用。“为何有人发个朋友圈都是千篇一律的破防、泪目、惊现?这是感受钝化之后的词穷。”阿来希望读者像杜甫一样,观察“细动迎风燕,轻摇逐浪鸥”,体会“圆荷浮小叶,细麦落轻花”,不断阅读,将自己的所见所悟与经典融会贯通,拥有个性化的表达。

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