封面新闻记者 曾洁 摄影 徐瑛蔓

阿来曾在《以文记流年》一书中，以一篇《回首锦城一茫茫》，致敬忧国忧民的杜甫。作为诗圣的“迷弟”，阿来对杜诗信手拈来。他在“杜甫 成都 诗——阿来系列讲座”中，以杜甫在成都的作品为线索，解读杜诗中造就的“成都这座城市的审美基调”，展现了一张城市与诗人相互成就的历史长卷。

阿来

4月23日，世界读书日，由川观新闻、封面新闻、上行文化主办的阿来系列讲座——“杜甫 成都 诗”如约而至。阿来以“堂外雨 堂前江”为主题，解读《梅雨》《春夜喜雨》《江涨》《田舍》等一系列杜诗，讲述成都的雨水对诗人的浸润。

“杜甫是史上第一个为成都创作田园诗歌的人，也是第一个给成都人文之美和自然之美定调的人，而且定得很准。”阿来解释，这种文化积淀和传承，正是当今研究杜甫、感念杜甫、剖析杜甫的最大意义。

阿来

两个小时的讲座，阿来深入浅出，阐述了杜甫初来成都，从遇到涨水的慌张，到习惯之后的担当，甚至可以用一种欣赏的眼光去描摹，用轻盈的笔触去调侃。从“下床高数尺，倚杖没中洲”到“一夜水高二尺强，数日不可更禁当”，再到“好雨知时节，当春乃发生”，成都对经历了颠沛流离的杜甫而言，是难得的诗意栖居地。杜甫对成都雨水的情感，也在诗歌的字里行间得到了释放。

青少年读者认真听讲

当天的讲座吸引不少中小学师生到场。讲座结束后，现场读者踊跃提问。一名小学生向阿来请教：“如果在阅读古诗词时，遇到生僻的词语，该如何去理解诗词表达的意思？”提问一出，被阅读理解恐惧支配过的读者朋友们会心一笑。

阿来笑言，杜甫也曾遇到同样的难题，他说“读书难字过”，如今依然适用。“读诗词遇到生僻字十分常见，你可以根据上下文猜测这个字词的意思。业余的阅读不需要像语文考试那样找到标准答案，而是靠日常的积累去揣摩、发挥。”

一位语文老师听完讲座后，感觉受益匪浅，对阿来为何将杜甫研究得如此深入备感兴趣，询问其如何与杜甫结缘。阿来坦言，他不止与杜甫结缘，作为一名文字工作者，他已经与中国诗歌史结下不解之缘，不仅要晨诵暮读，而且间隔三四年就要通读。

在阿来看来，从事语言相关的工作，需要基于中国诗词中沉淀下来的语言、审美、经验、价值观来进行写作，古典诗歌中的修辞手法如今依然适用。“为何有人发个朋友圈都是千篇一律的破防、泪目、惊现？这是感受钝化之后的词穷。”阿来希望读者像杜甫一样，观察“细动迎风燕，轻摇逐浪鸥”，体会“圆荷浮小叶，细麦落轻花”，不断阅读，将自己的所见所悟与经典融会贯通，拥有个性化的表达。